成都部分家长对小学违规提前放假的行为表示不满，此事件在家长群体中引发了热烈的讨论，不同观点的家长在假期安排上产生了分歧，一方担忧提前放假会打乱孩子的“鸡娃”学习节奏，而另一方则主张应当尊重孩子的假期权益，不应因个别家庭的需求而影响整体秩序，为此，专家建议，学校和家长们应携手制定出既安全又有序的假期计划，确保孩子们能愉快且充实地度过假期。

1. 立场交锋下的假期争议
2. 寻求“鸡娃”与假期管理的平衡之道
3. 精准施策，保障教育公平

成都某小学擅自决定提前放假的消息在家长中激起了波澜，部分家长对此提出质疑，担忧此举可能干扰到孩子的学习进程；也有家长提出，应当尊重孩子的假期权益，不应因为少数家庭的需求而牺牲大多数学生的利益，这一事件引发了关于假期安排的深刻思考：如何在追求高效学习与保障孩子假期权益之间找到最佳的平衡点？

立场交锋下的假期争议

1. 投诉方：违规放假，学习进度受影响

有家长指出，学校未经批准就提前放假，这无疑缩短了孩子们的假期时间，对他们的学习进度产生了负面影响，在竞争激烈的教育环境中，家长们普遍期望孩子能在假期充分利用时间提升成绩，因此对学校的违规行为表达了强烈的不满。

2. 支持方：摒弃“鸡娃”思维，尊重孩子的假期权益

一些家长认为，学校应当尊重孩子享有假期的权利，不应过分追求“鸡娃”教育，他们主张，假期是孩子放松身心、培养兴趣爱好的重要时期，家长应关注孩子的全面发展，而非单一追求学习成绩。

寻求“鸡娃”与假期管理的平衡之道

1. 家长转变观念，关注孩子全面发展

面对“鸡娃”现象，家长需要转变教育观念，关注孩子的全面发展，在假期，家长可以引导孩子参与兴趣班、社会实践等活动，培养他们的兴趣爱好，提升综合素质。

2. 合理安排假期时间，平衡学习与休息

家长应合理安排孩子的假期作息，确保他们有充足的休息时间，可以与孩子共同制定学习计划，确保他们在假期中既能学习，又能得到充分的休息。

3. 加强家校沟通，共同促进孩子成长

学校与家长应加强沟通，共同关注孩子的成长，学校在放假前应提前告知家长假期安排，便于家长为孩子制定计划，家长也可以向学校反馈孩子在假期中的情况，以便学校及时了解孩子的需求。

4. 引导孩子自我管理，培养自主学习能力

在假期，家长应引导孩子自我管理，培养他们的自主学习能力，家长可以鼓励孩子制定学习计划，并监督其执行，帮助孩子养成良好的学习习惯。

精准施策，保障教育公平

对于部分学校违规放假的行为，教育部门应加大监管力度，对违规学校进行精准打击，确保教育公平，让所有学生都能享有平等的教育资源。

在成都家长投诉小学违规提前放假的事件中，双方立场均有其合理之处，家长应转变观念，关注孩子的全面发展，合理安排假期时间，学校和家长需加强沟通，共同促进孩子的健康成长，为他们未来的美好人生奠定坚实的基础。